주 차

수업 내용

비 고

읽기

쓰기

1

동화: ｢나리의 자랑｣

동시: 

｢봄이 왔지요｣,

｢새싹｣, ｢시집오는 봄｣

편지글: ｢영양 선생님께｣

① 나도 장점이 많아요 

 *자기소개서 

② 아하, 이렇게 쓰면 시가 되구나!

 *동시 

마인드맵과 키워드 활용

시화 만들기

2

3

편지글: ｢영양 선생님께｣

자료: ｢죽서루를 다녀와서｣ 

 ｢목표｣, ｢짝꿍은 화가｣

① 좋아하는 사람에게 하고 싶은 말이 있어요

 *편지  

② 내가 겪은 일이 궁금하다고요?

 *일기

 *생활문

가족, 친구

학교, 집, 여행, 외출

4

5

자료:

｢삼척 향교｣, ｢개미｣,｢시장｣,

｢바다｣

① 내가 좋아하는 계절을 알고 싶다고요?

 *설명문 

② 우리 학교를 알고 싶으세요?

 *설명문

계절 

주제별 설명문

6

7

위인전: ｢김구｣ 

동화: ｢강아지똥｣

 ｢우동 한 그릇｣

① 나도 책 속의 주인공이 되고 싶어요 

 *독후감 

② 책을 읽고 난 느낌이 궁금하다고요?

 *독후감 

편지 형식

자유 형식

8

9

전래동화: 

｢청개구리의 후회｣, 

｢흥부전｣

① 책을 읽고 나서 논리적으로 글을 쓸 수 있어요

 *독서 논술문 

② 왜 흥부를 착하다고 할까요?

 *논술문 

저학년

*논술문 맛보기

고학년

*논술문

10

11

자료: 

｢핸드폰을 사 주세요｣

① 착한 흥부에게도 단점이 있다고요?

 *논술문 

② 핸드폰을 보면 눈이 나빠진다고요?

준비물